quinta-feira, 14 de outubro de 2021

Numeral - 6ºano

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Numeral

Numeral é a palavra que se refere ao substantivo dando a ideia de número de quantidade:

Ex: Perseguido por três policiais um leão corre pelas ruas da cidade vizinha.

Ex: Nós éramos cinco e brigávamos muito.


O numeral pode indicar quantidade (numeral cardinal) uma quantidade determinada de seres: Ex: numeral cardinal: 1, 2, 3, 4 e 5. (um, dois, três, quatro)

O numeral pode indicar ordem (numeral ordinal) indica uma ordem a posição em que ocupa numa série: Ex: primeiro, segundo, terceiro.

O numeral pode indicar a ideia de multiplicação (numeral multiplicativo), quantas vezes a quantidade foi aumentada: Ex: o dobro, o triplo, o quádruplo ou quíntuplo.

O numeral fracionário expressa a ideia de divisão (numeral fracionário), indicando em quantas vezes ou em quantas partes a quantidade foi dividida: Ex: meio, terço, quarto, quinto.


Atividades:

1) Escreva por extenso os numerais cardinais:

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a) 57

b) 105

c) 279

d) 312

d) 13758

e) 5615

2) Escreva por extenso os numerais ordinais

a) 33o

b) 55o

c) 12o

d) 3o

e) 5o

f) 13o

3) Classifique os numerais destacados:

a) Moro no quinto andar

b) Nossa escola conquistou o primeiro lugar no campeonato

c) Comprei 200 g de mortadela

d) Onde havia o dobro de alunos na sala de aula

e) Come apenas um quarto da maçã

f)  Em casa somos cinco irmãos



Pessoal, o gabarito das atividades estarão disponíveis quando solicitados pela caixa de contato na barra lateral do Blog. Obrigada!

professora Martine


O Adjetivo - 6ºano

Adjetivo é a palavra que caracteriza o substantivo

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Ex: Homens brutalizados como aquele.

Ex: Homens gentis.

O adjetivo ao caracterizar o substantivo pode indicar:

Qualidade:

Um homem estúpido ou um homem delicado !

Estado:

O trânsito estava confuso trânsito estava calmo.

Lugar de origem:

Cidadão brasileiro, cidadão carioca, cidadão paulista.


A formação do adjetivo também pode ser:

Primitivo: é aquele que não deriva de outra palavra: ex:pequeno embrulho.

Derivado: é aquele que deriva de outra palavra geralmente de substantivos ou verbos: ex:funcionária preguiçosa - derivado do substantivo preguiça. Ex:coração amargurado deriva do verbo amargurar

Simples: é aquele formado de apenas um radical: ex: ruas escuras, problemas brasileiros.

Composto: é aquele formado de dois ou mais radicais: ex:cabelo castanho escuro. Ex:problemas luso-brasileiros.


O adjetivo é uma classe variável como o substantivo varia para indicar o gênero o número e o grau:

- variação de gênero: ex:gênero masculino e feminino: ex: aluno aplicado e aluna aplicada

- Variação de número: ex: aluno aplicado x alunos aplicados.

- Variação de grau: ex: aluno aplicado, aluno muito aplicado, aluno aplicadíssimo.


Quanto ao gênero os adjetivos podem ser:

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Uniformes possuem apenas uma forma que se aplica tanto a substantivos masculinos como a femininos: ex: O moço feliz, a moça feliz.

Biformes possuem duas formas uma para o masculino e outra para o feminino: ex: Amigo brincalhão, amiga brincalhona, autor corajoso, autora corajosa.


Nós temos o grau comparativo que pode ser:

- Grau de igualdade: ex: o garoto é tão inteligente quanto sua irmã.

- Grau de superioridade: ex: o garoto é mais inteligente que sua irmã.

- Grau de inferioridade: ex: o garoto é menos inteligente que a sua irmã.

- Grau superlativo ele pode ser absoluto, quando a qualidade de um ser é intensificado em relação a todos os outros seres e não apenas um ser:

ex: a moça é inteligentíssima, a moça é altíssima.


Para caracterizar o substantivo em lugar de um adjetivo pode aparecer uma locução adjetiva ou seja uma expressão formada com duas ou mais palavras com o valor de adjetivo:

Ex: sapatos sem meias. substantivo sapato e sem meias locução adjetiva.

Ex: touca de bolinhas. substantivo touca e de bolinhas locução adjetiva.

Muitas locuções podem ser substituídas por adjetivos de igual significado. Ex: luz do sol – luz solar

força de leão – força leonina

carne de boi – carne bovina

carne de porco – carne suína

amor de mãe – amor maternal

amor de pai – amor paternal


São denominados pátrios os adjetivos que indicam lugar de origem referindo-se a continentes, países, estados, cidades e etc..

Exemplo: Cabo frio – Cabo frio

Campinas – campineiro ou Campinense

Estados Unidos – estadunidense

Florianópolis – florianopolitano

Japão – japonês

Lisboa – lisboeta

Rio de janeiro – Fluminense do estado ou carioca da cidade

Salvador – soteropolitano

Santa Catarina – catarinense ou barriga Verde

São Paulo – do Estado Paulista da cidade paulistano



Atividade:

1) Informe se os adjetivos destacados indicam qualidade, estado ou lugar de origem:

a) O rapaz mineiro venceu o festival de música.

b) ela andava distraída pelas ruas vazias.

c) Na sala pequena havia poucos convidados.

d) O computador japonês surpreendeu os americanos.

e) O carro antigo foi para a exposição.

f) O burrinho permanecia na coberta. Sonolento...


2) Informe se o adjetivo destacado é primitivo ou derivado:

a) O atleta nadador foi desclassificado.

b) O pai chegou cansado e não jantou.

c) A funcionária alta alcançou a lâmpada queimada.

d) O prédio novo foi multado pela prefeitura.

e) O grande borrão de tinta marcava seu uniforme.


3) Informe se o adjetivo destacado é simples ou composto:

a) O empregado esperto terminou o serviço rapidamente.

b) O cidadão aposentado foi durante toda a vida um homem trabalhador. 

c) O pôr do sol tingia o céu de vermelho alaranjado.

d) A professora explicou nossas raízes afro-indígenas.

e) Aquele livro infanto juvenil foi um sucesso.

 

CLIQUE AQUI E ASSISTA A AULA SOBRE ADJETIVOS 


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professora Martine

domingo, 10 de outubro de 2021

A Educação e a Pandemia


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        A pandemia logo se tornou um problema de saúde global e teve um grande impacto na educação. No segundo semestre do ano letivo de 2020, o ensino se deu por meio do ensino a distância (EaD).

         Apesar dos desafios, os alunos puderam se adaptar aos novos métodos de aprendizagem na educação híbrida, que logo se tornou completamente a distancia. Alguns entenderam que a aprendizagem combinada em sala de aula e a distância (hibridismo) pode ser implantada daqui para frente nas escolas de vários lugares pelo mundo. A pandemia muda não apenas a utilização da tecnologia na educação, mas também as estratégias pedagógicas no futuro.

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         A Organização Mundial de Saúde declarou a pandemia no início do ano de 2020, e agora se tornou um grande desafio de saúde pública em todo o mundo. O controle da infecção e as medidas de distanciamento físico são inevitáveis para controlar a situação pandêmica. Por isso, isolamento social virou regra em muitos países, resultando no fechamento de escolas e universidades por todo o lugar. 
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       Desta forma, as instituições foram obrigadas a fazer modificações para continuar a oferecer educação eficiente e as atividades de ensino e aprendizagem foram imediatamente transportadas para um aprendizado que faz uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Esta incorporação de recursos tecnológicos e estratégias educacionais foram primordiais para o sucesso dos processos de ensino e aprendizagem. A educação híbrida é definida como a integração da sala de aula e do ensino à distância para facilitar o conhecimento integral dos alunos. No entanto, a nova abordagem redesenha os conteúdos que são desenvolvidos, programados e inseridos por meio de uma combinação de atividades físicas e virtuais. 
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       A aprendizagem ativa centrada no aluno por meio de métodos combinados teve uma boa aceitação por parte de alguns, que no primeiro ano preferiram a EaD. Embora concordemos que a EaD é um método de aprendizagem muito eficiente, percebemos os desafios durante este tipo de estudo como, conexão instável de internet, gastos financeiros com equipamentos e ferramentas para estudar, fatores internos, como gerenciamento de tempo, dificuldade de se concentrar e a falta de organização prévia nas situações cotidianas.
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     Sabemos que a educação a distância veio para ficar, porém precisamos de tempo para que toda a instabilidade ligada a essa nova forma e ensino aprendizagem venha a se dissipar, tornando-a mais acessível dentro das realidades das escolas de vários países. Muitos serão os desafios, entretanto teremos que enfrentar sabendo que haverá perdas pelo caminho e um possível final feliz se todos trabalharmos de forma assertiva.

Martine Leresche

Jogo de Inglês - Comidas - 6ºano



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JOGO DE INGLÊS-CLIQUE E JOGUE ON LINE

































Jogo dos Verbos - 7ºano

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JOGO DOS VERBOS CLIQUE E JOGUE ONLINE 

Crescimento Pessoal


Crescimento Pessoal

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       Estar disposto a mudar de ideia e de caminho pode ser um grande avanço para começarmos a falar em mudança de vida, afinal quando estamos perdidos qualquer caminho serve, mas não é isso que queremos e saber por onde caminhar é difícil e trabalhoso, porém temos que começar. Com tantos afazeres atualmente deixamos muita coisas para depois, estamos sempre correndo atrás do que na verdade nem é tão importante, mas podemos mudar tudo isso se pensarmos no que realmente importa, nossa felicidade e realização pessoal

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    Reescalonar todas as tarefas que julgarmos importante para a mudança e crescimento pessoal, fazendo uma escala de prioridades com foco e determinação para cumpri-las, devagar, uma a uma se for necessário.

      Espalhe pela casa frases de motivação, coloque fotos das coisas que você pretende alcançar, sempre que possível leia algo que te envolva com seus desejos ou aquilo que almeja. Veja vídeos e filmes que te aproximem do seu objetivo, observe-se chegando lá e realizando tudo que deseja.

      Respire fundo e comece a realizar, se você deseja fazer um curso, por exemplo, comece a pesquisar, veja quais recursos você vai precisar e não desista mesmo que pareça difícil, veja como fazer para chegar lá. Se você tiver que fazer uma poupança, comece agora, não deixe para depois, faça um financiamento, veja com seus familiares ou amigos, faça vaquinha na Internet, ofereça trabalhos alternativos em troca da ajuda. Conheci pessoas que viajaram o mundo sem dinheiro, apenas trocando serviços. Comece. O importante é sair do lugar e vencer os obstáculos que muitas vezes estão apenas dentro de nós. 

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Recomece como águia que redireciona sua vida no meio da caminhada!

    Transforme seus sonhos em metas e depois as metas em realidade. Sonhe alto, queira o máximo, não pense pequeno, mas vá aos poucos. . Crie na sua mente um objetivo claro e coloque em ação! Nosso cérebro trabalha a nosso favor quando pensamos em realizar e enfrentar os desafios. Saiba seu ponto de partida e se organize! Pratique seus dons, seja responsável, oriente seu cérebro a reproduzir o que você quer, estude! Faça escolhas, divulgue seus trabalhos, divulgue seus dons, faça propaganda de sim mesmo!

 

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      Reveja constantemente suas metas, pois muitas vezes você já chegou perto e precisa mudar o caminho para alcançar outros patamares. Crie metas de trás para frente, de dez anos até hoje! Onde eu tenho que estar hoje para alcançar o que eu pretendo para meu futuro? Quando você estiver muito cansado, descanse e recomece, nunca deprecie seu valor, tenha compromisso com seu desenvolvimento pessoal e crescimento interior, aprenda a se comunicar com eficiência. Saiba o caminho a seguir, se não souber crie um caminho, e tenha compromisso com ele, acredite numa nova história para sua vida. Coloque um tempo, uma data para que seus sonhos se realizem, cada um deles fazem parte do caminho e da chegada. Melhore continuamente todos os dias um pouco, com paciência e persistência.

O resultado está logo ali à frente te esperando...

 

Professora Martine